Ограничение, наблюдаемое при усвоении значений новых слов, когда учащийся предполагает, что второе новое слово, обозначающее объект, относится не к самому объекту, а к некоторой его части. Если во время похода в зоопарк мать говорит: "Посмотри на лемура с хвостом, окрашенным кольцами", ребенок, уже знающий слово "лемур", предполагает, что "хвост, окрашенный кольцами", является наиболее существенной особенности этого создания. Ср. с целого объекта, предположением. Психологический словарь
Значение «Взаимного Исключения, Предположение»: В следующем словареВо всех словарях