- аномалия развития, которая обычно проявляется на начальных стадиях обучения. Характеризуется трудностями усвоения знаний, умений и навыков при обучении. Чаще всего имеется церебрально - органический источник данного нарушения. Литература. Переслени Л.И., Мастюкова Е.М. : вопросы дифференциации и диагностики // Вопросы психологии. 1989, N 1, с. 55 - 62. Психологическая энциклопедия
Значение «Задержка Психического Развития»: В следующем словареВо всех словарях